Программа обучения
В основе программы лежит единственная в своём роде идея использования потенциала театральной педагогики, объединяющей в себе лучшие мировые знания театральных методов и систем («Русская школа» — система К.С. Станиславского, техника М. Чехова, методы В.Э. Мейерхольда, Е.Б. Вахтангова, Г.А. Товстоногова и др. «Западная, Американская школа» — техника И. Чаббак, У. Хаген, методы Ли Страсберга, С. Адлер, С. Мэйснера, Е. Гротовского и др.), позволяющая грамотно регулировать процесс развития речи, фантазии, воображения, интеллекта, сценической веры, сценической свободы, голоса, музыкального слуха, чувства ритма, пластики движений, ассоциативного и образного мышления, художественного вкуса, чувства ансамбля, а также всех видов внимания и памяти.